Το μεγαλύτερο μέρος της ενότητας αυτής αφιερώνεται στην αφαίρεση. Οι
μαθητές μέχρι αυτό το σημείο ασκήθηκαν στον τρόπο ανάλυσης των αριθμών
σε δύο μέρη που συνενώνονται μεταξύ τους και σχηματίζουν ένα όλο.
θεωρούν δηλαδή την αφαίρεση ως αντίστροφη πράξη της πρόσθεσης. Στην
ενότητα αυτή λοιπόν εισάγουμε τους μαθητές στην αφαίρεση αρχικά με
αφαιρετέο μικρό αριθμό και στη συνέχεια με αφαιρετέο μεγάλο αριθμό.
Δείχνουμε τη διάκριση μεταξύ του συμβόλου της πρόσθεσης και της
αφαίρεσης στις πράξεις και τέλος διδάσκουμε την έννοια του
συμπληρώματος. Στη Γεωμετρία ασκούμε τους μαθητές στη χάραξη των
γραμμών. Σε ό,τι αφορά τις μετρήσεις, εισάγουμε τους μαθητές στην έννοια
των μοτίβων. Τέλος, στην ενότητα αυτή ασχολούμαστε με τους διψήφιους
αριθμούς μέχρι το 50.
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ:
Θεμελιώδεις Έννοιες: Επικοινωνία, ομοιότητα - διαφορά, μεταβολή και διάσταση (χώρος), σύστημα.